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Vol. 9_다문화가족 아동·청소년의 발달과정 추적을 위한 종단연구 Ⅲ

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Abstract
| 조사목적 |
▶ 본 조사의 목적은 첫째, 다문화가족 아동·청소년의 발달과정에
대한 종단자료 수집하고, 둘째, 다문화가족 아동·청소년이
발달과정에서 보이는 비(非)다문화가족 아동·청소년과의
유사성 및 차이점을 객관적으로 파악하며, 셋째, 다문화가족
아동·청소년이 비(非)다문화가족 아동·청소년과 격차를
보이는 변인에 영향을 미치는 요인 파악함으로써, 넷째,
다문화가족 아동·청소년이 발달과정에서 비(非)다문화가족
아동·청소년과 보이는 격차를 해소하기 위한 정책방안을
도출하는 것임.

| 조사대상 |
전국 다문화가족 청소년 중 2011년도에 패널로 구축된 초등학교
5학년 남녀 청소년 총 1,503명

| 조사방법 |
▶ 조사원에 의한 면접(CAPI: Computer Assisted Personal
Interview)

| 조사기간 |
▶ 2012년 6월 ~ 8월
Author(s)
양계민
Issued Date
2013-05-09
Type
Issue Paper
Keyword
다문화가족종단연구
URI
https://repository.nypi.re.kr/handle/2022.oak/2508
Table Of Contents
1. 다문화패널과 일반패널의 비교
2. 어머니의 국적정체성에 따른 청소년의 학교적응 수준의 차이
Publisher
한국청소년정책연구원
Appears in Collections:
정기간행물 > Bluenote 통계
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