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학교 주5일제에 대비한 청소년수련활동 활성화 방안 연구

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Abstract
본 연구에서 수행하고자 하는 주요 연구내용은 다음과 같다.

첫째, 학교 주5일제 운영과 관련하여 그 선행 과정인 주5일 근무제의 시행과 그에 따른 사회환경 변화를 청소년들의 생활여건 변화의 측면에서 살펴보도록 한다. 둘째, 주5일 근무제 시행이 학교교육 현장에 적용되는 학교 주5일제 운영에 따른 변화를 학교운영 여건과 교육과정의 측면에서 살펴보도록 한다. 셋째, 현행 청소년육성정책의 핵심 정책분야인 수련활동의 운영 실태를 검토하고 그 문제점을 정리하도록 한다. 넷째, 학교 교육환경의 변화에 따라 이에 적극적으로 대응하기 위한 수련활동 운영의 개선 방안을 모색하여 정책과제로서 제시하도록 한다. 다섯째, 학교교육 현장에서 절실한 문제로 제기되고 있는 체험학습 관련 지원을 원활히 하기 위해 청소년육성정책 분야에서의 수련활동 개념을 학교교육 또는 여가활동 등과 단절적인 것으로 이해하는 인식의 한계를 극복할 수 있도록 재구조화하도록 한다.
Author(s)
이광호전명기권진화
Issued Date
2002
Type
Report
Keyword
주5일제수련활동
URI
https://repository.nypi.re.kr/handle/2022.oak/4458
Table Of Contents
1. 서론

2. 이론적 배경
1) 주5일 근무제 도입 배경과 과정
2) 주5일 근무제의 사회·경제적 영향 및 전망
3) 학교 주5일제 도입의 교육적 의미
4) 학교 주5일제 도입과 교육환경 및 교육과정 편제변화 전망
5) 선행연구 분석

3. 주요 외국의 학교 주5일제
1) 일본에서의 학교 주5일제
2) 오스트리아와 중국의 학교 주5일제

4. 청소년 수련활동 실태와 문제 분석
1) 현행 청소년 수련활동의 개념과 범위
2) 청소년 수련활동의 실태
3) 문제점

5. 청소년 수련활동 활성화 요구조사 분석

6. 청소년 수련활동 활성화 방안
1) 청소년 수련활동의 재구조화
2) 생활권 수련활동 활성화 방안
3) 자연권 수련활동 활성화 방안
4) 청소년 단체활동 활성화 방안
5) 청소년 동아리활동 활성화 방안

7. 요약 및 결론
Publisher
한국청소년개발원
Appears in Collections:
연구보고서 > 기본연구보고서
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