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청소년 수련활동의 교육이념적 기초연구

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Abstract
청소년 수련활동을 통하여 기성세대가 청소년들에게 교육시키고자 하는 교육이념이 무엇인지를 고찰한 다음, 실제로 청소년들이 중요하다고 생각하는 행동덕목은 무엇인지를 조사하였다. 이러한 연구결과를 통하여, 청소년 수련활동을 어떤 목표를 갖고 어떤 방식으로 지도해야 할 것인지를 제시하였다.

본 연구는 설문조사, 문헌조사, 현지방문조사, 전문가 면담조사 등 다양한 연구방법을 통하여 청소년수련을 위한 현행 프로그램 현황, 시설 현황 및 수련시설 운영 현황 등을 다각도로 조사하였다. 설문조사의 대상은 서울 및 경기도에 거주하는 남녀 초중고 학생 1200명과, 그들의 부모(360명) 및 교사(180명)가 포함되었다.

본 연구의 결론으로서는 청소년수련종합개발 모델제시하였다. 여기에서는 건립개발모델, 프로그램개발모델, 시설개발모델, 운영개발모델 등을 영역별로 구분하여 기술하였다.
Author(s)
이명숙장근영
Issued Date
1993
Type
Report
Keyword
기성세대수련활동야양수련활동청소년세대청소년육성
URI
https://repository.nypi.re.kr/handle/2022.oak/5081
Table Of Contents
제 1 부 : 청소년 수련활동의 교육이념적 기초
1. 청소년수련활동의 의의
수련활동의 필요성
수련활동의 정의
2. 학생야영수련활동 현황
학생야영수련 정책
청소년단체활동 정책
수련활동관련 특별지침
학생수련활동 사례분석
3. 기성세대의 청소년 육성이념
세계기구의 육성이념
우리나라 정부의 육성이념
일반국민들의 교육관
4. 청소년세대의 성장욕구 : 청소년이 중요하게 생각하는 행동덕목

제 2 부 : 보람원의 교육이념 확립
1. 보람원 교육이념
2. 보람원 교육목표
3. 보람원 소개말
4. 보람원 캠프선호도
보람원 시설선호도
보람원 프로그램선호도
5. 보람원 시설안내도
전체 시설 안내도
시설별 활동안내도
6. 보람원 발전계획
개원기념 행사계획
중장기 발전계획
Publisher
한국청소년개발원
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연구보고서 > 연구자료
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