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7~13세 아동·청소년을 위한 한국형 성취포상제 운영모형 개발

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Abstract
외국의 청소년성취포상제 사례
- 에딘버러공 포상제의 특성 및 운영 모형
- 국제청소년포상제의 특성 및 운영 모형
- 영국의 아동 및 청소년을 위한 성취포상제의 특성 및 운영 모형
- 외국 청소년성취포상제의 시사점

한국형 저연령 아동·청소년 성취포상제
- 아동 및 청소년들의 발달적 특성
- 포상제 모형의 기본 방향
- 만 7~9세 아동을 위한 0709포상제 모형을 제시함. 0709 포상제는 신체단련활동, 자기개발활동, 자원봉사활동, 탐험활동 영역에서 금장, 은장, 동장의 세 수준에 따라 최소 8주~12주(총 20~32시간) 동안 활동을 수행하여야 하며, 탐험활동을 제외한 세 가지 영역 중 최소 한 영역의 활동은 또래집단활동이어야 함.
- 만 10~13세 청소년을 위한 1013 포상제 모형을 제시함. 1013 포상제는 신체단련활동, 자기개발활동, 자원봉사활동, 탐험활동 영역에서 금장, 은장, 동장의 세 수준에 따라 최소 16주~24주(총 30~52시간) 동안 활동을 수행하여야 하며, 탐험활동을 제외한 세가지 영역 중 최소한 한 영역의 활동은 또래집단활동이어야 함.
Author(s)
백혜정장근영
Issued Date
2010
Type
Report
Keyword
청소년성취포상제에딘버러공포상제국제청소년성취포상제
URI
https://repository.nypi.re.kr/handle/2022.oak/5540
Table Of Contents
목 차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구내용
3. 연구방법

Ⅱ. 청소년성취포상제
1. 영국의 에딘버러공 포상제
1) 개요
2) 운영
3) 현황 및 효과
2. 국제청소년성취포상제
1) 개요
2) 운영

Ⅲ. 저연령 아동·청소년을 위한 성취포상제 : 영국 사례를 중심으로
1. 개요
1) 특징 및 목표
2) 교육과정의 개발
3) 포상제의 수준
2. 운영
1) 활동 관계자 및 단체
2) 활동 및 승인 과정
3) 주니어성취포상제(Junior Achievement Award)
3. 시사점

Ⅳ. 한국형 저연령(만 7세~13세) 아동·청소년 성취포상제
1. 아동기의 발달적 특성
1) 아동기 초기의 특성과 발달과업 (5~6세)
2) 아동기 중기의 특성과 발달과업 (7~9세)
3) 아동기 후기의 특성과 발달과업 (10~13세)
4) 아동기의 발달적 특성과 성취포상제 프로그램의 연계성
2. 성취포상제를 위한 시설 및 환경 현황
1) 시설 및 단체 분야 인프라 현황
2) 아동·청소년 프로그램 분야 인프라 현황
3) 인적자원 인프라 현황
3. 한국형 아동·청소년 성취포상제의 기본 방향 및 특성
1) 기본 방향
2) 한국형 저연령 아동·청소년 성취포상제의 특성
4. 활동 영역
1) 신체단련활동
2) 자기개발활동
3) 자원봉사활동
4) 탐험활동
5. 포상제 수준
1) 0709 포상제
2) 1013 포상제
6. 운영 조직 및 구성원
1) 운영 조직
2) 구성원
7. 활동 과정 및 승인 절차
1) 활동 과정
2) 승인 절차

Ⅴ. 결론
1. 연구의 의의
2. 정책제언

참고문헌

부록
부록 1 : 0709 포상제 활동 기록부 예시
부록 2 : 1013 포상제 활동 기록부 예시
Publisher
한국청소년정책연구원
Appears in Collections:
연구보고서 > 수탁연구보고서
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