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2017년 학교 내 대안교실 컨설팅 성과분석

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Table Of Contents
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 추진체계 및 연구 방법 5

Ⅱ. 2017년 학교 내 대안교실 컨설팅 위원 결과보고서 분석 결과 13
1. 대안교실의 비전 및 목표 16
2. 대안교실 학생 구성 18
3. 대안교실 지도인력 구성 22
4. 대안교실 프로그램 운영 26
5. 대안교실 담당자(교사) 30
6. 관리자의 지원 및 협조 34
7. 성과평가 36

Ⅲ. 2017년 학교 내 대안교실 운영 및 컨설팅 효과 조사 결과 분석 39
1. 참여 학생의 학교생활 변화 42
2. 대안교실의 필요성 47
3. 대안교실 프로그램의 효과 54

Ⅳ. 2017년 학교 내 대안교실 컨설팅 성과분석 회의 결과 57
1. 학교 내 대안교실 컨설팅 성과에 대한 논의 59
2. 학교 내 대안교실 컨설팅의 문제점 및 개선 방안에 대한 논의 62
3. 학교 내 대안교실 사업 및 컨설팅 발전 방안 67

Ⅴ. 요약 및 정책제언 69
1. 요약 및 시사점 71
2. 정책제언 77
부 록 87
1. 「2017년 학교 내 대안교실 컨설팅」 결과보고서 내용 요약 89
2. 「2017년 학교 내 대학교실 운영 및 컨설팅 효과 조사」 설문지 106
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한국청소년정책연구원 부설 학업중단예방 및 대안교육지원센터
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연구보고서 > 수탁연구보고서
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