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학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구Ⅴ

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Alternative Title
질적 패널조사를 중심으로
Abstract
본 연구는 학교 밖 청소년들이 학교를 그만둔 이후의 생활과 경험, 성인기 이행과정에서의 진로 발달, 지원 경험 및 요구 등을 면밀하게 파악, 분석하여 제도권 공교육 밖의 학교 밖 청소년이 우리사회의 건강한 구성원으로 성장·발달할 수 있도록 지원방안을 도출하는 데 목적이 있다. 특히 올해 연구는 5개년도 연구로 계획된 「학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구: 질적패널조사를 중심으로」의 마지막 년도의 연구로, 그동안 수행된 2018~2021년 연구의 결과와 올해 연구 결과를 종합하여 지원방안을 도출하였다. 또한 지역사회 지원방안 연구와 관련해서도, 2018~2021년간 지역 규모에 따라 각각 수행된 연구 결과와 올해 수행된 연구 결과를 종합하여 학교 밖 청소년 지원에서의 지역별 차이를 고려한 지역사회 지원 개선방안들을 모색하였다.
이러한 연구 목적 달성을 위하여 본 연구는 다양한 질적, 양적 연구방법론을 활용하였다. 먼저, 학교 밖 청소년 규모 및 지역사회 지원에 관한 행정통계 및 자료를 검토하였고, 성인기 이행, 지역사회 지원, 질적 종단연구에 관한 선행연구들을 고찰하였다. 다음으로, 20대 중·후반의 학교 밖 청소년 기존 패널 27명과 대부분 10대 중·후반인 신규 패널 24명을 대상으로 면접조사를 실시하였고, 정책과제 개발에 초점을 두어 그 결과를 분석하였다. 지역사회 지원방안 연구를 위해, 학교밖청소년지원센터와 청소년상담복지센터 및 직업체험 연계기관 실무자를 대상으로 FGI를 실시하였으며, 이전년도 설문조사에 참여하지 않았던 중간 규모 지역의 학교밖청소년지원센터 종사자들을 대상으로 설문조사를 실시하여 그 결과들을 분석하였다. 또한, 학교 밖 청소년 종합 지원방안 도출을 위해 그동안 제안된 정책과제들과 올해 연구를 통해 도출된 과제들을 종합하여, AHP(Analytic Hierarchy Process) 분석을 통해 우선순위 및 중요도를 조사하였다. 이외에 면접지 및 설문지 내용의 타당성 검토, AHP방식의 우선순위 도출을 위한 내용과 정책적 시사점 도출 등과 관련하여 전문가 자문과정을 거쳤다. 마지막으로 협동연구의 일환으로 질적연구전문가들과 함께 그동안 축적된 학교 밖 청소년 질적 종단자료에 대해 다양한 주제로 심층분석을 실시하였다.
이러한 연구 과정을 통해 분석된 결과에 기초하여, ‘학교 밖 청소년의 건강한 성장·자립 구현’이라는 정책 비전과, ① 다양한 환경 속의 학교 밖 청소년에 대한 인식개선, ② 학교 밖 청소년 지원에 있어서의 국가와 지자체 책임 강화, ③ 학교 밖 청소년 발달단계 및 수요 맞춤형 지원, ④ 전인적 관점의 통합 지원, ⑤ 차별의 대상이 되거나 사회적 배제 없는 지원이라는 5개 방향성을 설정하였다. 이러한 정책 방향을 기조로, 학교 밖 청소년 발굴체계 개선, 학교 밖 청소년 인식 및 차별 개선, 지원 전달체계 개선 및 재정비, 지원 대상·범위 확대, 지원 프로그램·서비스 개선 영역에서 다양한 정책과제와 각 과제에 해당하는 세부 추진과제들을 제안하였다.
Author(s)
김희진서고운조혜영
Issued Date
2022
Type
Report
Keyword
학교 밖 청소년질적 패널조사
URI
https://repository.nypi.re.kr/handle/2022.oak/5985
Table Of Contents
I. 서론 1
1. 연구의 배경과 목적 3
2. 연구추진체계 6
3. 연구내용 9
4. 연구방법 13

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 고찰 21
1. 학업중단 현황 및 사유 23
1) 학업중단 현황 통계 23
2) 학업중단 사유 26
2. 질적 종단연구에 대한 논의 29
1) 질적 종단연구 사례와 의의 29
2) 학교 밖 청소년 질적 종단연구 34
3) 질적 종단연구 및 관리 주요 이슈 38
3. 학교 밖 청소년의 성인기 이행과 지역사회 지원 40
1) 학교 밖 청소년의 성인기 이행 40
2) 학교 밖 청소년에 대한 지역사회 지원의 중요성 42

Ⅲ. 기존 학교 밖 청소년 패널 질적조사 45
1. 기존 패널 개요 47
1) 기존 패널 현황 47
2) 기존 패널 면접대상자 추적 결과 50
2. 면접조사 내용 및 방법 51
1) 조사내용 51
2) 조사방법 53
3) 면접참여자 특성 55
4) 자료분석 방법 60
3. 분석결과 61
1) 학교 밖에서의 지원 경험 61
2) 학교 밖 청소년 지원방안 제안 68
3) 학업중단의 의미와 재평가 77
4) 다년간 질적 종단조사 참여 경험의 의미 83
4. 요약 및 시사점 85
1) 기존 패널 면접조사 개요 85
2) 분석결과 및 시사점 86

Ⅳ. 신규 학교 밖 청소년 패널 질적조사 91
1. 신규 패널 개요 93
1) 신규 패널 현황 93
2) 신규 패널 면접대상자 추적 결과 95
2. 면접조사 내용 및 방법 97
1) 조사내용 97
2) 조사방법 99
3) 면접참여자 특성 101
4) 자료분석방법 107
3. 분석결과 109
1) 학교 밖 청소년의 긍정적 지원경험 및 인식 109
2) 학교 밖 청소년 지원에서의 아쉬움 114
3) 학교 밖 청소년 지원 요구 118
4) 질적 종단조사 참여 경험에 대한 인식 126
4. 요약 및 시사점 131
1) 신규 패널 면접 조사 개요 131
2) 분석결과 및 시사점 131

Ⅴ. 학교 밖 청소년 지역사회 지원방안 연구 135
1. 학교 밖 청소년 지원체계 개관 137
1) 학교 밖 청소년 지원체계 현황 137
2) 지역사회의 학교 밖 청소년 자립·진로 지원 148
2. 학교밖청소년지원센터(꿈드림센터)
현장종사자 대상 설문조사 155
1) 조사개요 및 응답자 특성 155
2) 조사결과 157
3. 학교 밖 청소년 지원기관 및 지역 연계기관
현장종사자 면접조사 181
1) 조사개요 181
2) 조사결과 185
4. 지역사회 지원방안 제언 207
1) 분석결과 요약 207
2) 정책적 시사점 210

Ⅵ. 학교 밖 청소년 지원을 위한 정책제언 213
1. 주요 연구결과 요약 215
1) 학교 밖 청소년 질적패널조사 215
2) 지역사회 지원방안 연구 232
3) 학교 밖 청소년 해외지원사례 연구결과 요약 241
2. 정책과제 우선순위 도출 243
1) 정책과제 우선순위 도출 과정 243
2) 정책과제 우선순위 도출 결과 248
3. 학교 밖 청소년 종합 지원방안 258
1) 기본방향 258
2) 정책과제 261
참고문헌 295
부 록 307
Publisher
한국청소년정책연구원
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연구보고서 > 협동연구보고서
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